О пользе рисования для детей и взрослых.

Не каждый становится художником, но рисовать пробуют все, особенно в детстве. Интересно, что дети хотят и любят рисовать. И это не случайно.

Для развития ребенка важна хорошая моторика рук — рисование в этом деле приносит большую пользу. Движения пальцев стимулируют речевую деятельность. Дети, рано взявшие в руки карандаши и краски, быстрее начинают говорить. Во время творчества включаются двигательные, зрительные и осязательные анализаторы мозга, малыш учится думать, сравнивать и фантазировать. Рисование неимоверно расслабляет и отвлекает детей от напряжений и стрессов. Они погружаются в новый, сказочный и безграничный мир искусства. Первые уроки можно начинать, когда маленький человечек научился сидеть. Дайте ему в руки карандаш, и вы увидите удивительные абстракции из первых линий и штрихов, которые потом навсегда сохранятся в вашем семейном архиве.

Заниматься творческим развитием ребенка через рисование можно пару раз в неделю, лучше до обеда. Следите за настроением малыша, не принуждайте. Как только он отталкивает или бросает краски и карандаши, прекращайте уроки. Занятия, начатые в годовалом возрасте, открывают скрытые способности человека. Не упустите это время.

 

Плюсы рисования для детей:

  • Становление ассоциативно-образного мышления, обогащение внутреннего мира.

  • Развитие мелкой моторики, а следом — речи.

  • Мотивация, понимание, что для получения результата необходимы усилия.

  • Развитие концентрации и сосредоточенности.

 

Благодаря рисованию дети познают мир, развивают мелкую моторику пальцев, творческий потенциал. Об этом известно всем. Но не забывайте, что художество приносит пользу и взрослым. Какую?

Поднимает настроение и развивает художественный вкус.

Многими взрослыми польза рисования недооценена. И зря, ведь это занятие приносит удовольствие, позволяет отвлечься от забот и проблем, помогает развить логическое мышление. Конечно, далеко не все из нас – художники, имеющие непревзойденный талант. Но чтобы получить наслаждение от процесса рисования, талант и не нужен.

Не огорчайтесь, если занятия в изостудии не превратят вас в Рубенса или Ван Гога. Зато вы разовьете умение видеть и понимать красоту, у вас появится художественный вкус. Человек, приобщившийся к миру художников, начинает проявлять интерес и к другим отраслям искусства. У него развивается творческое воображение, он по-другому смотрит на мир.

Проявляется польза рисования для взрослых и в других аспектах. Взрослый человек, обучаясь этому искусству, тренирует память, ведь ему приходится запоминать детали картин и предметов. В свою очередь, это повышает его внимательность.

Учите детей рисовать, и рисуйте сами! Не лишайте себя приятных моментов легкости бытия.

Помощь актёрского мастерства за пределами театра.

Занятия актерским мастерством для детей это прекрасная возможность развить творческие способности, артистизм, научиться петь, танцевать и стать разносторонне образованным человеком. Для детей это опыт общения и взаимодействия со сверстниками и людьми более старшего возраста.

 

Мир театра манит, чаруют, кажется, что там - за кулисами - настоящая сказка, чудо!

Развивающие занятия для детей необходимы - они формируют личность, развивают творческие способности, коммуникативные навыки, делают жизнь насыщенней, интересней. Однако, хочется, что бы ребенок развивался всесторонне, не посещая сто секций.

 

Прекрасный выход – театральная студия для детей. Она обеспечит всестороннее развитие:

  • Совмещение разных видов творческой, интеллектуальной, физической деятельности.

  • Умение петь, танцевать, двигаться.

  • Приобретение навыка говорить, красиво и грамотно.

  • Изучение драматургического, литературного, культурного наследия.

  • Общение со сверстниками, взрослыми людьми, социализация.

  • Навык командной работы.

  • Улучшение навыка концентрации, развитие внимательности, контроля.

  • Музыкальное, эстетическое воспитание.

 

Хороши занятия в театральной студии для детей от восьми лет - как только ребенок способен общаться, взаимодействовать, выполнять простые задания педагогов, не пугаться посторонних. Театральный кружок для подростков станет настоящим открытием, отдушиной - полноценное общение, круг единомышленников, творческое самовыражение без границ. Регулярные выходы на сцену, умение перевоплощаться позволят избавиться от подростковых комплексов, зажатости, стеснения. Театральная студия для подростков станет хобби, вторым домом, возможно, предопределит будущее - у того, кто с детства занимался актерским мастерством, есть все шансы стать звездой сцены.

Научить ребенка говорить не так сложно. Обучение этому процессу происходит естественным образом, поэтому зачастую не нужно прилагать серьезных усилий. Но когда стоит задача формирования у ребенка по-настоящему красивой и развитой речи, без целенаправленных усилий в этом направления обойтись не получится.

Положительный эффект от обучения сценической речи отличается большим разнообразием. За счет специальных упражнений специалист способен развить не только умение разговаривать правильно, но еще и превосходную дикцию. Отличный положительный эффект состоит и в том, что при занятиях со специалистом по сценической речи развивается голос ребенка. Он становится более поставленным, четким и эффектным. Это невероятно важно, когда ребенок планирует в будущем заниматься пением или выступать в роли ведущего, концертмейстера и так далее. И даже если ребенок не станет актером, такие занятия для него все равно окажутся невероятно полезными.

Что даёт обучение в театральной студии детям? Раскрепощенность в общении, способность быть интересным для окружающих, множество новых друзей. Обогащается культурный уровень, формируется художественный вкус, развивается способность творчески подойти к любой задаче. Что это даёт родителям? Общительного, интересного, творческого ребёнка. Разве не этого хотят все мамы и папы?

Занятия по актёрскому мастерству способствуют раскрепощению, умению формировать определённую модель поведения, которую с успехом можно применять в повседневной жизни, развитию воображения.

Занятия по сценическому движению учат красиво двигаться и свободно чувствовать себя на сцене или любой другой публичной площадке. Занятия дают технику владения своим телом, то есть умение вовремя заметить физическое проявление психологического зажима (будь то одеревенелость конечностей или, напротив, излишняя нервозность движений). Заметить и устранить! Например, от страха перед публичным выступлением хорошо «лечит» такое средство: перед выходом на сцену сделайте три быстрых коротких выдоха — и страх уйдёт. Не правда ли, эту полезную рекомендацию можно смело применять и в повседневной жизни — например, перед выходом к доске или перед встречей с потенциальным работодателем?

Неоценима польза занятий по сценической речи. Владеющие этим искусством в совершенстве умеют говорить так, что заслушаешься: грамотно, интересно, увлечённо. К этому тоже приходят с помощью специальных упражнений. 

В целом обучение дает: раскрепощение, развитие навыков общения, снятие психических и физических зажимов, органичное существование на публике.

Тонкости актерского мастерства детям даются намного проще, чем сформировавшимся взрослым. Ведь у детей нет такого количество мешающих вредных установок и зажимов. Дети прекрасно впитывают новый материал и приобретают интересный опыт. Порой это происходит буквально с первых же занятий.

В отличие от школьных уроков, знакомство с классической литературой в театральных студиях происходит гораздо интереснее, а значимость всестороннего развития ребенка переоценить невозможно. Ведь фундамент этот закладывается именно в детстве, который впоследствии окажет влияние на всю оставшуюся жизнь.

Театр знакомит детей с мировой культурой, предоставляя возможность примерить на себя много различных образов, в результате чего дети учатся различать отрицательные и положительные стороны характера человека.

В театральной студии прекрасно тренируется память, развивается фантазия, а также ассоциативно-образное мышление ребенка. Занятия сценической речью научат правильно и четко произносить слова, устранит дефекты дикции. Сценическое движение улучшит пластику и природную органику. Практика показала, что дети, посещающие занятия в театральной студии, гораздо быстрее адаптируются в школе, ведь они теперь не боятся отвечать, стоя у доски, да и вообще очень быстро становятся душой компании.

В процессе групповых занятий актерским мастерством дети успешно избавляются от страха выступлений перед публикой и прекрасно восстанавливают самообладание в ходе диалога со зрителями.

Неоценима польза и для взрослых.

Большинство взрослых людей думают, что им уже поздно идти учиться чему-либо. Они уже многого добились в собственной жизни......
Часть из них высоко поднялись по карьерной лестнице, и заминают уважаемые посты. Они считают, что учиться должны только дети и подростки, которые только начинают делать свои первые шаги в жизни. Однако это не так. Только высоко духовные люди понимают, что на учении строится вся жизнь. Человек не должен никогда останавливаться. Как только исчезает желание получать новые знания, считайте, что ваша жизнь подходит к концу.


Ритм жизни и работы взрослого человека, забота о детях, поиск способов заработка средств выживания часто основную часть жизни взрослых, состоявшихся личностей. Многие из них так и проживают свою жизнь, не исполнив свою собственную мечту. Иногда просто не знаешь, за что первым взяться и что попробовать в жизни еще. И тут, как раз кстати, приходят занятия по актерскому мастерству. Это лучший вариант попробовать себя в чем-то новом и необычном для взрослого человека, ставшего выдающимся ученых, уважаемым доктором или просто отличных архитектором, учителем или инженером.


Именно такие занятия способны внести в жизнь любого взрослого только все самое лучшее.


Польза занятий:
1. Высокий уважаемый пост взрослого человека часто загоняет его в определенные рамки приличия и правил. Все это делает натуру человека более скованную.  Иногда так и хочется сбросить с себя маску серьезного и правильного человека и стать обычным хулиганом, клоуном, добрым волшебником или сказочным эльфом. Где, как не на занятиях курсов «Театрального мастерства» можно воплотить все свои таланты и желания, открыть себя абсолютно с новой, интересной и неповторимой стороны, почувствовать свободу от рамок, построенных системой нашего общества.
2. Курсы актера включают в себя занятия по сценической речи, помогут преодолеть страх публичных выступлений, а также справиться с другими комплексами человеческой психики. Очень часто бывает, что высококвалифицированный специалист, знающий и выполняющий свою работу на все 100 %, вынужден иногда участвовать в конференциях, на переговорах, делать презентации собственных достижений, не имея к этому никакого таланта. Рыночная экономика в большей степени зависит не только от уникальности и качества произведенного товара, но и от того, как он будет представлен и преподнесен. Вот почему очень важно не только что-то хорошо делать, но и уметь рассказать об этом. Публичные выступления перед большой аудиторией и не только, постановка голоса и речи очень пригодятся для этой цели. Это очень важный плюс занятий актерским мастерством для взрослых людей.
3. Актерское мастерство для жизни очень важно в наше время. Человек, который умеет приминать оригинальные и нестандартные решения, очень многого еще сможет достичь в жизни.


Вот почему занятия по актерскому мастерству важны не только в качестве будущей профессии подростков, но и для взрослых людей, которые, казалось бы, достигли уже всего в этой жизни.

Сегодня во всем мире наблюдается всплеск различного женского рукоделия, при том, что все можно купить в магазине. Вопрос: Почему?

Это совсем не случайно. Женщины, видимо, подсознательно чувствуют, что очень увлеклись мужской активностью, бизнесами и освоением внешнего пространства.


Почему же в наше время многие женщины занялись рукоделием и почему женщине важно заниматься ручным трудом. Активность, бизнес активизируют левое полушарие, которое отвечает за логику и разум. При занятии рукоделием начинает работать правое полушарие – нелогическое, творческое и женское. Ученые доказали, что женщине просто необходим ручной труд. Нажимать только на кнопки компьютера и стиральной машины – этого недостаточно. Различные занятия могут менять уровень гормонов в крови. Например, при мужских занятиях происходит избыточное выделение андрогенов (мужских половых гормонов). Вы замечали, если женщина занимается тяжелым физическим трудом, ее фигура меняется, становится грубой, тяжеловесной? А руки, пальцы – их совсем не отличишь от мужских. Даже когда она просто руководит, то теряется легкость в теле, пропадает мягкость в голосе, движения становятся быстрыми и резкими. А когда женщина занимается чисто женскими делами – вяжет, шьет, вышивает, то она входит в гармонию со своей женской природой, и как результат улучшается работа женской гормональной системы. Рукоделие, которое осуществляется движениями, активирующими мелкую моторику, выравнивает гормональный фон в организме. Любое рукоделие – это не только творчество, но и полезное для женской психики занятие. Именно выполнение одних и тех же монотонных движений помогает успокоиться, расслабиться. Однообразные и монотонные движения вызывают изменения в психике. Изменяется сердечный ритм, уходит напряжение в мышцах и нервной системе. Наступает естественное состояние медитации, отвлеченности от проблем. Рукоделие лучше чего-либо помогает справиться с тревогой и внутренним напряжением и выйти из состояния стресса. Рукоделие помогает женщине остановиться. Просто быть и просто жить. А что такое просто быть и жить? Без анализа, без активных действий. Это как? Часто мы испытываем страх за свое будущее, за своих детей, страх перед жизнью, мы все время боимся чего-то не успеть и куда-то опоздать. Жизнь проходит, а мы еще и не начинали жить. Занимаясь рукоделием, вы сообщаете своему телу, что все хорошо, времени достаточно, бежать никуда не надо, спасать тоже некого. Все хорошо и все спокойно. Мы привыкли считать, что настоящая жизнь – это когда все сверкает, горит, и все куда-то несутся. А на самом деле жизнь по большей части состоит из «скучных», монотонных и однообразных действий. И такая жизнь не кажется нам жизнью настоящей. Нам не хватает ярких впечатлений, свершений и из-за этого порой кажется, что жизнь не удалась. Мы начинаем хандрить и винить себя.


Рукоделие помогает нам ощутить заземленность. Почувствовать себя здесь и сейчас. Вот наш дом, вот наши руки, и они создают что-то красивое. Сильно активные вообще очень удивятся – разве можно себе позволить просто так сесть и начать вышивать?! А вдруг пока я здесь сижу и «бездельничаю» голод начнется, изба сгорит, кони убегут? Пройдет много времени, прежде чем женщина поймет, что можно не торопиться и позволить себе расслабиться. Рукоделие – очень мирное дело: без борьбы, без сражений, без анализа. И оно создает такое важное для каждой женщины стабильное и устойчивое мировосприятие. Мы начинаем воспринимать жизнь такой, какая она есть. Мы учимся любить то, что есть, не ожидая чего-то идеального. Мы начинаем понимать, что счастье – это вовсе не громкие события и фейерверки. А чаще тишина и покой в душе. Рукоделие включает правое полушарие и развивает творчество, а также художественный вкус. Вы учитесь сочетать цвета, фактуры и материалы. Это очень важно, особенно если вы не нашли еще свое любимое дело. Начните заниматься рукоделием, и кто знает, куда выведет вас эта дорога. Вязание помогает снять стресс, перейти в спокойное состояние.

Чтобы вы сказали о женщине, которая вяжет?
Что есть вязание сегодня?  и кто такая женщина, умеющая вязать?  


В современном обыденном сознании женщина, которая вяжет, воспринимается скорее как исключение, чем правило. Стереотипы современного сознания налагают на женщину совершенно иной облик, в который вязание просто не вписывается. Раннее традиционное восприятия женщины, как хранительницы домашнего очага, женщины, посвятившей себя дому, семье, детям, обустройству быта и т.д. Именно поэтому: «О Боже, она вяжет?!!Не может быть! Какая прелесть…» столько удивления в глазах мужчин, которые видят женщину с крючком или спицами в руках. И вот в связи с этим возникает вопрос, что есть такое женщина, умеющая вязать, в современном пространстве, где, кстати, все более набирает обороты направление «handmade»? Неужели все-таки пережиток прошлого или простая домохозяйка, занимающаяся воспитанием детей? И неужели она все-таки исключение из правил, чем правило? Насколько сильны стереотипы, продиктованные традиционными представлениями? И насколько они верны? Мы можем долго говорить о сложности и эклектичности нашего мира, мы можем убедительно рассуждать о сосуществовании традиции и новации во все времена и эпохи, но разве не найдутся люди, утверждающие, что мы несовременны? Ведь женщина, которая вяжет – она усидчива, спокойна, рассудительна, она не бегает по деловым встречам, не кричит на нерадивых подчиненных и не решает проблемы мировых масштабов. Она есть олицетворение мира, покоя, тишины и незыблемости мироздания. Рукоделие для женщины, это как глоток воздуха и кусочек личного пространства. Позвольте себе дышать прекрасным, женщины!


Вязание – это один из многочисленных видов рукоделия. А рукоделие - это старинное женское занятие, которое позволяет отдыхать душой отбросив суету будних дней, проблемы, заботы. Благодаря такому переключению, женщина отдыхает, наполняется светлой энергией, любовью и проявляет заботу, ведь вяжет она чаще всего для себя и своих близких.


А муж. Это целая история! Изделие, сделанное своими руками для любимого мужа, дарит заботу и тепло. Ну и, энергия, та самая женская энергия, которой вы наполняетесь во время работы будет подарена супругу, будет оберегать и защищать его, порадует своей частотой и мягкостью.


Особенно переключение и очистка себя касается женщин на руководящих должностях и бизнес леди. По роду деятельности есть необходимость быть жесткой и собранной. Приходя домой важно переключиться и сбросить весь рабочий груз и негатив, дабы не нарушать климат спокойствия и добра в уютном гнездышке. 
Вязание – один из самых древних и полезных видов рукоделия. Вязание было и остается популярным видом прикладного искусства благодаря неограниченной возможности создавать новые, неповторимые вещи для людей любого возраста и вкуса. В настоящее время вязание становится очень актуальным видом рукоделия, привлекая людей различного возраста. В данном виде творчества даже ребенок может раскрыть свои возможности, реализовать свой художественный потенциал, а главное ощутить терапевтическое значение – равновесие душевного состояния.
Вязание является не только приятным успокаивающим занятием, но и приносит огромное количество положительных эмоций, что является мощным толчком к воплощению новых идей, подчеркивает творческую индивидуальности, играет немалую экономическую роль в жизни человека.

 

Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей и формирование личности у детей

Раннее развитие способности к творчеству уже в дошкольном детстве – залог будущих успехов. Не каждый ребенок приходит в мир, чтобы стать художником, но верно и то, что определенным потенциалом художественного развития обладает каждый вступающий в мир ребенок, и этот потенциал надо раскрыть. Радость познания и творчества в искусстве сшиты воедино. Приобщение детей не только к восприятию красоты, но и к процессу, создания своими руками полезного и красивого имеет большую воспитательную ценность, нравственно-эстетическое значение. Декоративно-прикладное искусство обогащает творческие стремления детей преобразовывать мир, развивает в детях нестандартность мышления, свободу, закрепощенность, индивидуальность, умение всматриваться и наблюдать, а также видеть в реальных предметах декоративно-прикладного искусства новизну и элементы сказочности. В процессе создания предметов декоративно-прикладного искусства у детей закрепляются знания эталонов формы и цвета, формируются четкие и достаточно полные представления о предметах декоративно-прикладного искусства в жизни. «Эти знания прочны потому, что, как писал Н.Д. Бартрам, «вещь», сделанная самим ребенком соединена с ним живым нервом, и все, что передается его психике по этому пути, будет неизменно живее, интенсивнее, глубже и прочнее». Знакомить детей с декоративно-прикладным искусством можно практически через все виды деятельности. 

 

Детям очень нравится что-то создавать своими руками. Практически все дети - творческие личности с ярким воображением. Декоративно-прикладное искусство - увлекательный способ развлечь детей и одновременно расширить их познавательные навыки. Бумага, клей, ножницы, дерево и другие материалы заполнять время ребенка на время отдыха или плохой погоды. 

 

Декоративно-прикладное искусство - питательная среда для творчества и фантазии. Оно дает детям чувство выполненного долга и может стать пожизненным увлечением. Дети, увлекшись, могут даже подарить родителям несколько минут тишины и покоя.

 

На занятиях по декоративно-прикладному искусству развиваются эстетическое восприятие, представление, эстетические чувства. Накапливается сенсорный опыт, обогащается речь. У детей развиваются мыслительные процессы: сравнение, анализ, синтез, обобщение. Важность занятий по ДПИ для формирования коллективных форм работы, умения работать вместе, действовать согласованно, сообща, оказывать помощь товарищам. Развивается способность радоваться успехам каждого воспитанника, достижениям всего коллектива группы. Все это создает основу для воспитания, а в дальнейшем подлинного коллективизма, взаимной требовательности и вместе с тем товарищеской взаимопомощи.

 

Исключительно важное значение в духовном развитии ребенка, в их трудовом и эстетическом воспитании, в подготовке их к труду в народном хозяйстве имеет декоративно-прикладное искусство. Декоративно-прикладное искусство является неотъемлемой частью культуры, активно влияет на формирование художественных вкусов.
 

Познавательная статья о пользе Рисования

Если Вы решили заняться со своим малышом рисованием, помните, что в первые годы жизни маленький человечек активно познает и открывает для себя окружающий мир. И рисование для него — это тоже своеобразная игра, эксперимент, способ воплощения его детских фантазий. Ведь играть можно не только с кубиками и куклами. Можно придумывать и рисовать интересные истории на бумаге, делать бумажную одежду, постель и мебель для таких же бумажных кукол, рисовать карты дорог для игрушечных путешествий и т.д.


Покажите ребенку как можно больше способов рисования, и уже скоро вы заметите проявления его собственной фантазии.

 

  • Рисование имеет огромное значение в формировании личности ребенка

  • От рисования малыш получает только пользу

  • Особенно важна связь рисования с мышлением ребенка

  • Рисование развивает память, внимание, мелкую моторику, учит ребенка думать и анализировать, соизмерять и сравнивать, сочинять и воображать

  • Влияет на формирование словарного запаса и связной речи у ребенка.

  • У ребенка развивается мелкая моторика и координация рук, а это напрямую связано с развитием интеллекта. Значит, ваш ребенок научится логически рассуждать, у него будет хорошая память, внимание и связная речь.

  • Рисование подготавливает руку ребенка к письму.

  • Играя в рисование, маленький художник научится различать цвета и оттенки, размер и количество предметов.

  • Рисование помогает развить у детей творческие способности. Дети приобретают уверенность в себе, развивают истинную наблюдательность.

  • Те, кто учится рисовать, у тех жизнь становиться более содержательной, потому что они видят лучше и видят больше.
     

Правила посещения и поведения в театре

 

Театр – это род искусства. Здесь совершается художественное действие, которое дает нам новые идеи, меняет мировоззрение, заставляет посмотреть на некоторые вещи и проблемы совершенно другими глазами, глазами тех, кто трудился над постановкой. Вложил в нее свой смысл, свою идею. Все это происходит благодаря драматическому действию, которое играют актеры перед зрителем. Борьба характеров, индивидуальностей, общественно-политические конфликты – все это лежит в основе спектакля. Достичь понимания при просмотре можно только путем слияния с героями, сопереживая им. 


Театр играет огромную роль в воспитании. Он учит нас морали, нравственности, эстетической красоте, культуре речи.
При посещении театра захватывает дух от его величия, строгой красоты, классической архитектуры. Театр – это такое место, куда воспитанному, порядочному человеку захочется возвращаться снова и снова. 

Выбор постановки

 

Собираясь в театр, нужно тщательно подойти к проблеме выбора постановки. Все зависит от вашего возраста, литературных предпочтений и преследуемых целей.


Всем школьникам старшего возраста и студентам просто необходимо посмотреть все классические постановки литературных произведений, которые изучались в школе:

  • А. С. Грибоедов «Горе от ума»;

  • А. Н. Островский «Лес», «Волки и овцы»;

  • А. П. Чехов «Вишневый сад» «Три сестры», «Чайка»;

  • Н. В. Гоголь «Ревизор», «Шинель», «Мертвые души»;

  • Ж.-Б. Мольер «Тартюф», «Скупой»;

  • У. Шекспир «Ромео и Джульетта», «Гамлет», «Много шума из ничего», «Отелло»;

  • М. А. Булгаков «Белая гвардия»;

  • И. А. Гончаров «Обломов» и многие другие.

 

В чем пойти в театр

 

Еще пару-тройку веков назад люди собирались в театр так, как сейчас собираются на торжественное мероприятие.
Сегодня в театре чаще всего можно встретить женщин в коктейльных платьях, вечерних нарядах, в строгой, модной блузке и юбке, мужчины предпочитают классические костюмы. Молодежь иногда старается одеться как белая ворона. Джинсы, яркие футболки – это не культурно. Женщины иногда берут с собой сменную обувь, чтобы выглядеть еще более нарядно.


Не берите с собой больших сумок, вам придется сдать ее в гардероб или мешать ею в зале. Это тоже считается дурным тоном. 
 

Как вести себя в театре

 

На спектакль лучше приезжать заранее – хотя бы за полчаса. За это время вы успеете не только сдать верхнюю одежду в гардероб, купить программку, но и осмотреться, побродить по залам. Обратите внимание на фотографии актеров, размещенных на стенах, скорее всего, вы узнаете не одну знаменитость из любимого фильма или сериала.
Если вы заранее знаете, что будет играть ваш любимый актер, купите билет поближе к сцене и букет цветов. Вручение подарка кумиру из своих рук – это непередаваемое ощущение! В театре дают 3 предупредительных звонка. На втором вы уже должны находиться на своем месте, на третьем начинается представление, после него вас просто не пропустят в зал – придется ждать до антракта. К своим местам следует пробираться очень аккуратно. Сначала найдите ряд, указанный в билете. Чтобы пройти к своим местам, возможно, вам придется побеспокоить уже сидящих. Проходите по ряду к своему месту, улыбаясь, извиняясь и повернувшись спиной к сцене. 


Во время представления старайтесь вести себя как можно тише, не мешайте другим: не шепчитесь с соседом. Все обсуждения оставьте до антракта. 


После завершения представления не спешите уйти. Актеры выходят на поклон, иногда не один раз. И им будет неприятно, если зрители будут уходить на их глазах. И помните: аплодисменты – это лучшая награда для артиста!

 

На протяжении всего пребывания в театре будьте взаимно вежливы, тогда у вас останутся самые приятные впечатления от маленького праздника – посещения театра.

10 ПРИЧИН УЧИТЬ РЕБЕНКА МУЗЫКЕ

Несмотря на то, что ребёнок фальшиво орёт песни Чебурашки, и слуха у него нет; несмотря на то, что пианино некуда поставить, и бабушка не может возить ребёнка «на музыку»; несмотря на то, что ребёнку вообще некогда – английский, испанский, секция по плаванию, балет и прочее, и прочее… Есть веские причины всё это преодолеть и всё-таки учить музыке, и эти причины должны знать современные родители.

Играть – это СЛЕДОВАТЬ ТРАДИЦИИ.

 

Музыке учили всех аристократов, русских и европейских. Музицировать – это лоск, блеск и шик, апофеоз светских манер. Дюк Эллингтон начал играть на рояле потому, что вокруг играющего парня всегда собираются девушки. Ну, а вокруг играющей девушки?


Внимание, родители невест!


Музыкальные занятия ВОСПИТЫВАЮТ ВОЛЮ И ДИСЦИПЛИНУ: заниматься на инструменте надо постоянно, регулярно и без перерывов.

 

Зимой и летом, в будни и праздники. Почти с тем же упорством, с каким чемпионы тренируются в спортзале и на катке. Но, в отличие от героев спорта, играя на рояле, нельзя сломать ни шею, ни ногу, ни даже руку.


Внимание, строгие родители! Музыка – это воспитание характера без риска травмы: как хорошо, что такое возможно!
 

Занимаясь музыкой, ребёнок развивает МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ.

 

Он пространственно мыслит, попадая на нужные клавиши, манипулирует абстрактными звуковыми фигурами, запоминая нотный текст, и знает, что в музыкальной пьесе как в математическом доказательстве: ни убавить, ни прибавить! Не случайно Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба.


Внимание, дальновидные родители будущих математиков и инженеров! Музицировать приятнее, чем решать трудные задачи из-под репетиторской палки.


МУЗЫКА И ЯЗЫК – близнецы-братья. Они родились следом друг за другом: сначала старший – музыка; потом младший – словесная речь, и в нашем мозге они продолжают жить рядом. Фразы и предложения, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке, и в речи.

 

Играющие и поющие лучше говорят и пишут, легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику. Меломаны-литераторы Тургенев и Стендаль, Борис Пастернак и Лев Толстой, Жан-Жак Руссо и Ромен Роллан, каждый из которых знал не один иностранный язык, рекомендуют всем будущим полиглотам музыку.


Внимание, мудрые родители будущих журналистов и переводчиков! Вначале было Слово, но ещё раньше был Звук.


Музыка СТРУКТУРНА И ИЕРАРХИЧНА: крупные произведения распадаются на менее крупные части, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов.
Стихийное понимание музыкальной иерархии облегчает понимание компьютера, тоже сплошь иерархичного и структурного. Психологи доказали, что маленькие музыканты, ученики знаменитого Шиничи Сузуки, если даже не слишком преуспели в развитии музыкального слуха и памяти, зато обошли своих сверстников по уровню структурного мышления.

 

Внимание, прагматичные родители будущих IT-инженеров, системных администраторов и программистов! Музыка ведёт прямо к вершинам компьютерных наук; не случайно фирма Microsoft предпочитает сотрудников с музыкальным образованием.


Музыкальные занятия РАЗВИВАЮТ НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ или, как их сегодня называют, коммуникативные навыки.
За годы учёбы ребёнок-музыкант познакомится с галантным и дружественным Моцартом, ершистым и атлетичным Прокофьевым, умудрённым и философичным Бахом и другими очень разными музыкальными персонами. Играя, ему придётся в них перевоплотиться и донести до публики их характер, манеру чувствовать, голос и жесты. Теперь остаётся один шаг до таланта менеджера. Ведь для него едва ли не главное – понимать людей и, пользуясь своим пониманием, управлять ими.

 

Внимание, амбициозные родители будущих основателей бизнес-империй! Музыка ведет от сердца к сердцу, и самое грозное оружие топ-менеджера – обезоруживающая улыбка «хорошего парня».


Музыканты МЯГКОСЕРДЕЧНЫ И ОДНОВРЕМЕННО МУЖЕСТВЕННЫ.


Как утверждают психологи, музыканты-мужчины чувственны, как дамы, а музыканты-женщины стойки и тверды духом, как мужчины. Музыка смягчает нравы, но, чтобы в ней преуспеть, надо быть мужественным.


Внимание, прозорливые родители, ожидающие помощи и поддержки в старости! Дети, которые занимались музыкой, сочувственны и одновременно терпеливы, и потому чаще готовы подать своим престарелым родителям тот самый «стакан воды».


Занятия музыкой ПРИУЧАЮТ «ВКЛЮЧАТЬСЯ ПО КОМАНДЕ».


Музыканты меньше боятся страшного слова deadline – срок сдачи работы. В музыкальной школе нельзя перенести на завтра или на неделю вперёд зачёт по гаммам и классный концерт. Положение артиста на сцене приучает к максимальной готовности «по заказу», и ребёнок с таким опытом не завалит серьёзный экзамен, интервью при приёме на работу и ответственный доклад.


Внимание, беспокойные родители! Музыкальные занятия в детстве – это максимальная выдержка и артистизм на всю жизнь.


Музыкальные занятия ВОСПИТЫВАЮТ МАЛЕНЬКИХ «ЦЕЗАРЕЙ», умеющих делать много дел сразу.
Музыка помогает ориентироваться в нескольких одновременных процессах: так, читающий с листа пианист, сразу делает несколько дел – помнит о прошлом, смотрит в будущее и контролирует настоящее. Музыка течёт в своём темпе, и читающий с листа не может прерваться, отдохнуть и перевести дух. Так же и авиадиспетчер, оператор ЭВМ или биржевой брокер следит за несколькими экранами и одновременно слушает и передаёт информацию по нескольким телефонам. Музыка приучает мыслить и жить в нескольких направлениях.


Внимание, перегруженные и усталые родители! Ребёнку-музыканту будет легче, чем Вам, бежать по нескольким жизненным дорожкам и везде приходить первым.


И, наконец, музыка – наилучший ПУТЬ К ЖИЗНЕННОМУ УСПЕХУ.

 

Почему? См. пункты 1-9. Немудрено, что музыкальным прошлым отмечены многие знаменитости:
 Агата Кристи свой первый рассказ написала о том, почему ей трудно играть на фортепиано на сцене;
 Кондолиза Райс, напротив, больше всего любит играть на публике в своём ослепительном концертном платье;
Билл Клинтон уверен, что без саксофона никогда не стал бы президентом.
Посмотрите на успешных людей в любой области, спросите, не занимались ли они в детстве музыкой, хотя бы даже и недолго, хотя бы даже и без особого рвения? Конечно, занимались. И у нас есть 10 причин последовать их вдохновляющему примеру!


Автор статьи - Кирнарская Д.К. доктор искусствоведения, доктор психологических наук, проректор Российской академии музыки им. Гнесиных.
 

Музыка? Пение??? Что дают занятия музыкой? Давайте поразмышляем……….

Встреча с песней, выступление на сцене вызывают у детей положительные эмоции. Дети углубляются в песенный образ, открывают, показывают свои лучшие чувства, учатся держаться и двигаться на сцене, быть раскрепощённым перед зрителями, создавать сценический образ, выражать действия в слове, пении, мимике, жесте.


При выступлении на сцене и дети, и зрители получают большой заряд положительной энергии, при этом приобретают полезный практический опыт "живого " общения с залом. 


Хочется отметить, что занятие музыкой и пением способствуют обогащению и раскрытию внутреннего мира ребенка. Это один из любимых детьми видов музыкальной деятельности, оно несёт мир в душе, объединяет, окрыляет детей, формирует уверенность в себе, учит видеть прекрасное в окружающем мире.


В пении успешно формируется весь комплекс музыкальных способностей: эмоциональная отзывчивость на музыку, музыкально-слуховые представления, чувство ритма.


Занятие пением обогащает словарный запас, тренирует память, воспитывает основы певческой и общемузыкальной культуры. Также пение способствует духовному и физическому развитию детей, являясь важнейшим средством музыкального воспитания играет существенную роль в решении задач всестороннего гармоничного развития ребенка.", - Екатерина Дмитриевна Кибильдене. Педагог по вокалу высшей квалификационной категории, чьи ученики являются Лауреатам Всероссийских, Международных конкурсов г.Москва, г.Санкт-Петербург, г. Ереван (Армения), г. Кемер (Турция), г. Лос-Анжелес (Америка)